Le Centre de services scolaire des Samares est à la recherche d’un·e CONSEILLER·ÈRE PÉDAGOGIQUE
NO DE L’AFFICHAGE : 68 (2022-2023) 2104-171
Dossiers spécifiques :
Dossiers du personnel enseignant :
– Mandat centré sur la collaboration, l’approche réflexive et l’accompagnement pédagogique.
NATURE DU TRAVAIL :
- L’emploi de conseillère ou conseiller pédagogique comporte plus spécifiquement des fonctions de conseil et soutien auprès des intervenantes et intervenants des établissements scolaires et des services éducatifs relativement à la mise en œuvre, au développement et à l’évaluation des programmes d’études, à la gestion de classe et à la didactique.
QUALIFICATIONS REQUISES :
Scolarité et expérience
Diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié à l’emploi, notamment en éducation.
ATTRIBUTIONS CARACTÉRISTIQUES :
- La conseillère ou le conseiller pédagogique collabore à la réalisation du projet éducatif et des projets particuliers des établissements; elle ou il participe à l’élaboration, la mise en œuvre et l’évaluation de leur plan de réussite tout en respectant les encadrements éducatifs et administratifs, tant au niveau des établissements que du centre de services scolaire.
- Elle ou il collabore à l’implantation des programmes d’études et de formation, conseille les enseignantes et enseignants et la direction relativement à l’interprétation de ces programmes, conçoit et anime des ateliers et des sessions de formation sur leséléments du programme; elle ou il collabore à l’élaboration de situations d’apprentissage et soutient l’expérimentation en classe.
- Elle ou il conseille et soutient les enseignantes et enseignants sur une base individuelle et collective pour appuyer l’action quotidienne; elle ou il conçoit ou sélectionne et anime les activités de formation et d’instrumentation pour des besoins d’adaptation, d’innovation et de développement pédagogique.
- Elle ou il instrumente les enseignantes et enseignants sur l’évaluation des apprentissages; elle ou il les accompagne dans la conception, l’élaboration ou l’adaptation d’outils d’évaluation.
- Elle ou il participe avec les enseignantes et enseignants à l’élaboration et la mise en œuvre de stratégies et projets visant à aider les élèves qui présentent ou qui sont susceptibles de présenter des difficultés d’adaptation ou d’apprentissage.
- Elle ou il conseille le personnel d’encadrement, enseignant et professionnel sur des questions relatives aux programmes de perfectionnement du personnel, planifie ces programmes et en évalue les résultats.
- Elle ou il analyse et conseille sur la sélection de matériel didactique, matériel complémentaire, équipement, logiciels et progiciels pertinents; elle ou il conseille sur l’aménagement des locaux.
- Elle ou il conseille les intervenantes et intervenants scolaires sur les moyens d’intégration des technologies à l’enseignement; elle ou il collabore à la réalisation de projets qui vont dans ce sens; elle ou il élabore et anime des ateliers de formation et d’information sur les éléments du programme d’intégration des technologies.
- Elle ou il collabore avec les autres intervenantes et intervenants du milieu scolaire, les organismes partenaires et le ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur.
- En outre, la conseillère ou le conseiller pédagogique en formation générale des adultes et en formation professionnelle contribue à la visibilité du centre de services scolaire auprès des partenaires socio-économiques et établit un plan de promotion en conséquence
- Elle ou il rencontre les représentantes et représentants de diverses entreprises afin de développer conjointement des programmes de formation répondant aux besoins de l’entreprise et de son personnel; elle ou il prépare des protocoles d’entente et des offres de services.
- Elle ou il participe à l’organisation des programmes d’alternance travail-études, des stages en entreprise et des visites en industrie; elle ou il soutient les enseignantes et enseignants concernés; elle ou il informe et conseille les employeurs.
Exigences particulières
- Faire preuve d’initiative, d’innovation, de créativité, de résolution de problèmes et d’un sens de l’organisation.
- Avoir une excellente connaissance du champ d’intervention (santé ou pédagogie).
- Avoir d’excellentes habiletés en communication écrite et verbale.
- Avoir d’excellentes habiletés à synthétiser et à verbaliser les contenus spécifiques auxchamps visés.
- Avoir de bonnes habiletés à travailler en équipe et la collaboration.
- Avoir un leadership positif.
- Être capable de respecter des échéanciers serrés.
- Avoir la connaissance d’un logiciel de traitement de texte (type Word).
- Avoir des habiletés en informatique ainsi que sur les moteurs de recherche Internet.
- Avoir de l’expérience en emploi auprès de la clientèle de la formation professionnelle, constitue un atout.
- Pourquoi travailler pour le Centre de services scolaire des Samares en tant que professionnel?
- 20 jours de vacances après un an de service continu.
- 20 jours chômés et payés par année scolaire (incluant les jours ouvrables comprisdurant la période s’étendant du 24 décembre au 3 janvier et la semaine de relâche).
- Congés spéciaux intéressants.
- Programme avantageux d’assurances collectives.
- Régime de retraite à prestations déterminées (RREGOP).
- Possibilités d’avancement.
- Possibilités de perfectionnement.
- Salaire concurrentiel.
- Programme d’aide aux employés.
- Possibilités de télétravail formule hybride et d’aménagement d’horaire après ententeet avec autorisation de la supérieure immédiate ou du supérieur immédiat
Salaires :
Minimum : 27,08 $ Maximum : 47,98 $* (plus une majoration)*
TRAITEMENT ANNUEL : Minimum : 49 456 $ Maximum : 87 626 $*
*Le conseiller pédagogique qui se situe au 18e échelon de son échelle de traitement reçoit une majoration de traitement correspondant à l’écart entre le taux maximum de son échelle de traitement et le taux maximum de l’échelle de traitement des enseignants, c’est-à-dire taux horaire 47,98 $ + 2,41 $ = 50,39 $ ou un traitement annuel de 87 626 $ + 4 401 $ = 92 027 $.
Horaire :
- 35 heures par semaine Lundi au vendredi de 8 h 30 à 16 h 30
Début de l'emploi :
- Dès que possible
Lieu de travail :
- Centre d’excellence en santé de Lanaudière - FP (Saint-Charles-Borromée)
L’avis de candidature pourra être envoyé par courriel au Service des ressources humaines. Le numéro du concours doit être inscrit sur votre correspondance. Seules les candidatures retenues seront contactées.
Pour plus d'informations et Faire parvenir votre Curriculum Vitae :
- TÉLÉCOPIEUR 450 889-3192
Principales responsabilités :
Entregent
80%
Créativité
70%
Travail d'équipe
95%
Concentration
95%